Les différents cours

Au fil des semaines, chacun des 4 niveaux du 1er cycle présente aux enfants des cours de :

• ballet / rythmique, permettant de développer la gestion de l’espace et le positionnement du corps ;
• musique, permettant de développer la gestion du temps ;
• chant, comme premier instrument de musique ;
• éveil composé d’ateliers de théâtre (utilisation du langage de l’improvisation), de dessins, croquis, décors (afin de développer l’inconscient créatif de l’enfant).

Selon l’âge, l’évolution et la maturité de l’enfant, il intégrera l’un des quatre niveaux.

Vers l'âge de 7 ans, s'ouvre pour les jeunes artistes la possibilité d'intégrer le second cycle. Cette intégration se fait sur la base d'une évaluation multi-disciplinaire qui a alors pour but de mesurer tant leurs aptitudes que leurs intérêts (aspects qui ne sont pas forcément convergeants). Ce bilan général des acquis et des potentiels est alors suivi par un entretien avec les parents à fin de clarifier et de définir pour l'enfant un objectif qui soit explicite et adapté.